دوره 11، شماره 3 - ( بهار 1404 )
جلد 11 شماره 3 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Saadatmajd Z, fallahi-khosknab M, vahedi M, Pourebrahimi M, Hosseinabadi-farahani M. Relationship between Health Beliefs and Health-Promoting Behaviours among Nursing Students: A Multi-Universities Cross-Sectional Study. IJRN 2025; 11 (3) : 1
URL: http://ijrn.ir/article-1-896-fa.html
URL: http://ijrn.ir/article-1-896-fa.html
سعادت مجد زهره، فلاحی خشکناب مسعود، واحدی محسن، پورابراهیمی محمد، حسین آبادی فراهانی محمدجواد. باورهای بهداشتی و رفتارهای ارتقاء سلامت در میان دانشجویان پرستاری: یک مطالعه توصیفی مقطعی چند دانشگاهی. نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری. 1404; 11 (3)
خانم زهره سعادت مجد 
، دکتر مسعود فلاحی خشکناب 
، دکتر محسن واحدی ، دکتر محمد پورابراهیمی ، دکتر محمدجواد حسین آبادی فراهانی*
، دکتر مسعود فلاحی خشکناب ، دکتر محسن واحدی ، دکتر محمد پورابراهیمی ، دکتر محمدجواد حسین آبادی فراهانی*
استادیار، گروه پرستاری، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران j.hoseinabadi@gmail.com
چکیده: (148 مشاهده)
مقدمه: دانشجویان پرستاری به عنوان افرادی که در آینده نزدیک باید رفتارهای ارتقاء سلامت را در جامعه توسعه دهند، مورد توجه می باشند. از این رو ضروی است تا عوامل مختلفی که بر این مفهوم موثر هستند بررسی قرار گیرند. لذا، این مطالعه با هدف تعیین ارتباط میان باورهای بهداشتی و رفتارهای ارتقاء سلامت در میان دانشجویان پرستاری در سال 1402 انجام گردید.
روش کار: در این مطالعه مقطعی با رویکرد توصیفی-همبستگی، 350 دانشجوی پرستاری شاغل به تحصیل در مقطع کارشناسی به روش نمونه گیری سهمیه ای و دردسترس از سه دانشگاه علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران مورد بررسی قرار گرفتند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های اطلاعات "جمعیت شناختی"، اعتقادات بهداشتی "ویس فلد، کیرست و بروک (1990) و پرسشنامه سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت والکر (HPLP) استفاده گردید.
یافته‌ها: میانگین نمره باورهای بهداشتی 8/69 ±130/15 و میانگین نمره رفتارهای ارتقاء سلامت 6/05 ±117/02 بود. میان دو متغیر اصلی پژوهش بر اساس ضریب همبستگی پیرسون، ارتباط معناداری بدست نیامد(P=0.562, r=0.03).
نتیجه گیری: بر اساس یافته های حاصل، دانشجویان پرستاران دارای سطح متوسطی از باورهای بهداشتی و ارتقاء سلامت هستند. لذا ضروری است تا مدیران حوزه سلامت و آموزش دانشگاهی، الگوهای ارتقاء سلامت در دوران تحصیل دانشجویان را بیشتر از قبل مورد توجه قرار داده و ترویج نمایند. همچنین توصیه می گردد مطالعات آتی با رویکرد کیفی پیرامون باورهای بهداشتی دانشجویان پرستاری انجام گردد.
روش کار: در این مطالعه مقطعی با رویکرد توصیفی-همبستگی، 350 دانشجوی پرستاری شاغل به تحصیل در مقطع کارشناسی به روش نمونه گیری سهمیه ای و دردسترس از سه دانشگاه علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و ایران مورد بررسی قرار گرفتند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های اطلاعات "جمعیت شناختی"، اعتقادات بهداشتی "ویس فلد، کیرست و بروک (1990) و پرسشنامه سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت والکر (HPLP) استفاده گردید.
یافته‌ها: میانگین نمره باورهای بهداشتی 8/69 ±130/15 و میانگین نمره رفتارهای ارتقاء سلامت 6/05 ±117/02 بود. میان دو متغیر اصلی پژوهش بر اساس ضریب همبستگی پیرسون، ارتباط معناداری بدست نیامد(P=0.562, r=0.03).
نتیجه گیری: بر اساس یافته های حاصل، دانشجویان پرستاران دارای سطح متوسطی از باورهای بهداشتی و ارتقاء سلامت هستند. لذا ضروری است تا مدیران حوزه سلامت و آموزش دانشگاهی، الگوهای ارتقاء سلامت در دوران تحصیل دانشجویان را بیشتر از قبل مورد توجه قرار داده و ترویج نمایند. همچنین توصیه می گردد مطالعات آتی با رویکرد کیفی پیرامون باورهای بهداشتی دانشجویان پرستاری انجام گردد.
شماره‌ی مقاله: 1
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
سایر موضوعات
دریافت: 1403/4/9 | پذیرش: 1403/12/10 | انتشار: 1404/2/14
دریافت: 1403/4/9 | پذیرش: 1403/12/10 | انتشار: 1404/2/14
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |