Iranian Journal of Rehabilitation Research - مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی و آموزش مبتنی بر شفقت بر اضطراب و شرم درونی‌شده در دانش‌آموزان پسر دارای اختلال یادگیری خاص
System Messages

اشکال در فایل مقاله شماره 967 از پایگاه Iranian Journal of Rehabilitation Research. لطفا موضوع را به مدیر وبگاه ( info@ijrn.ir ) اطلاع دهید. 002

برگشت به صفحه اصلی