fa مقایسه بهزیستی روان‌شناختی والدین کودکان قلدر خشمگین با بهزیستی روان‌شناختی والدین کودکان قربانی قلدری و کودکان عادی شهر تبریز پژوهشي Research <p>مقدمه: قلدری یکی از مشکلات رفتاری شناخته شده در دوران نوجوانی می‌باشد که نوعی خشونت رایج در مدارس نیز به شمار می-آید. هدف این پژوهش مقایسه بهزیستی روان‌شناختی والدین کودکان قلدر خشمگین با بهزیستی روان‌شناختی والدین کودکان قربانی قلدری و کودکان عادی می‌باشد. روش: مطالعه حاضر از نوع علی مقایسه‌ای می‌باشد. در این مطالعه با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای 166 نفر از والدین 89 دانش آموزان قلدر خشمگین (30 نفر)، قربانی (24 نفر) و عادی (35 نفر) مدارس دوره اول متوسطه شهر تبریز وارد پژوهش شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها مقیاس خودگزارشی قلدر/ قربانی الویوس، خشم نیلسون و پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی ریف پس از تعیین اعتبار و پایایی مورداستفاده قرار گرفتند. داده‌ها مطالعه با استفاده از نسخه 19 نرم‌افزار SPSS با به‌کارگیری آمار توصیفی و آزمون تحلیل کوواریانس چند‌متغیری مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: نتایج مطالعه نشان داد که بین مادران سه گروه (قلدر، قربانی و بهنجار) در بهزیستی روان‌شناختی به‌غیراز مؤلفه‌های ارتباط مثبت با دیگران و خودمختاری تفاوت معنی‌دار وجود داشت (05/0P<) و مادران کودکان قلدر نسبت به مادران دو گروه دیگر دارای میانگین نمره بهزیستی روان‌شناختی پایین‌تری بودند. علاوه بر این نتایج حاکی از آن بود که بین پدران دارای فرزندان قلدر، قربانی و بهنجار تفاوت معنی‌داری در مؤلفه‌های ارتباط مثبت با دیگران و پذیرش خود وجود داشت (05/0P<)، درحالی‌که در بین سایر مؤلفه‌ها تفاوتی بین گروه‌ها مشاهده نشد (05/0 P>). نتیجه‌گیری: والدین کودکان قلدر نسبت به دو گروه دیگر (والدین کودکان قربانی و بهنجار) از بهزیستی روانی پایین‌تری برخوردار هستند و حتی نمره بهزیستی روانی مادران در این گروه از پدران نیز پایین‌تر بوده است</p> <p>Introduction: Bullying is one of the well-known behavioral problems in adolescence, which may a kind of violence is prevalent in schools.The purpose of this study was to compare the psychological well-being anger bullies&#39; parents with psychological well-being victim&#39;s parents and normal children. Methods: This research is a causal-comparative study. In this study 166 parents of 89 high school students (30 bully&#39;s children, 24 victim students and 35 normal students) were enrolled in Tabriz by using of cluster sampling. The self-report scale of Olweus bully and victim and anger Nilsson scale and Psychological well-being Ryff questionnaire was used after determining the Validity and reliability. Data were analyzed using SPSS version 19 software using descriptive statistics and multivariate analysis of covariance method. Results: The results showed there is a significant difference between three groups of mothers (bullies, victims and normal) in psychological well-being except the component of positive relationships and self-determination (P<0.05). Mothers of bullies children in comparison to the other two groups had lower mean scores of psychological well-being. In addition, a significant difference was showed in the components of positive relationship and self-acceptance between three groups of fathers (bullies, victims and normal) (P <0.05) whereas, there was no significant differences in other components of psychological well-being in these groups (P>0.05). Conclusion: The results showed that parents of bully&#39;s children have lower psychological well-being than other two groups (victims and normal children&rsquo;s parents). Even in this group mothers&#39; psychological well-being were lower than fathers,</p> بهزیستی روان‌شناختی, قلدر, قربانی Psychological well-being, Bullying, Victimization 65 75 http://ijrn.ir/browse.php?a_code=A-10-65-3&slc_lang=fa&sid=1 S Kazemi سپیده کاظمی 10031947532846002148 10031947532846002148 No University of Tabriz, Faculty of psychology, Tabriz University, Tabriz, Iran روانشناسی تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران M Bayrami منصور بیرامی 10031947532846002149 10031947532846002149 No Department of psychology, Faculty of psychology, Tabriz University, Tabriz, Iran دانشکده روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران Y Movahedi یزدان موحدی Yazdan.movahedi@gmail.com 10031947532846002150 10031947532846002150 Yes Department of psychology, Faculty of psychology, Tabriz دانشگاه تبریز، تبریز، ایران