fa رابطه مؤلفه‌های سخت رویی با ابعاد فرسودگی شغلی مراقبین مبتلایان به معلولیت‌های جسمی، ذهنی و چندگانه سازمان بهزیستی شهر اصفهان سال 1393 پژوهشي Research <p>مقدمه: مراقبین معلولیت‌های جسمی، ذهنی و چندگانه در سازمان بهزیستی به دلیل شرایط کاری خاص خود با استرس و فرسودگی مواجه هستند. بنابراین هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین مؤلفه‌های سخت رویی با ابعاد فرسودگی شغلی مراقبین مبتلایان به معلولیت‌های جسمی، ذهنی و چندگانه سازمان بهزیستی بود.</p> <p>روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود که بدین منظور، با استفاده از روش نمونه‌گیری سرشماری، همه 54 نفر حاضر در جامعه جهت شرکت در پژوهش انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات شامل پرسشنامه سخت رویی کوباسا و فرسودگی شغلی مسلش و جکسون بود. برای تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها به تناسب از روش‌های تحلیل توصیفی و آماره همبستگی پیرسون با نرم افزار آماری 18SPSS استفاده شد.</p> <p>یافته‌ها: تحلیل داده‌ها بیانگر آن بود که مؤلفه تعهد با بعد خستگی عاطفی در سطح خطای 01/0، (49/0- = r) دارای رابطه معنادار می‌باشد. مؤلفه کنترل با بعد خستگی عاطفی (49/0- =r) و با متغیر عملکرد شخصی (55/0 = r) در سطح 01/0 دارای رابطه معنادار می‌باشد، ضمن اینکه مولفه مبارزه‌جویی با بعد خستگی عاطفی (40/0- = r) و با بعد مسخ شخصیت (30/0- = r) در سطح 01/0 دارای رابطه منفی معنادار می‌باشد.</p> <p>نتیجه گیری: بنابر یافته‌های این پژوهش، به نظر می‌رسد، اگر نسبت به مؤلفه سخت رویی و نقش آن در فرسودگی شغلی مراقبین معلولیت‌های جسمی، ذهنی و چندگانه توجه کافی صورت پذیرد، احتمالاً شاهد فرسودگی کمتر مراقبین و بازدهی بالاتر آنان باشیم.</p> <p></p> <p><strong>Introduction:</strong> The caregivers of people with physical, mental and multiple retardation in the welfare center encounter stress and depression due to special working conditions. Therefore, the purpose of the present study was to investigate the relationship of the components of hardiness with the aspects of burnout in caregivers of people with physical, mental and multiple retardation in the welfare center of Isfahan city.</p> <p><strong>Methods:</strong> It was a descriptive-correlational study; so, all the 54 present people were selected through poll taking sampling method to take part in the study. The data collection instrument included Kobasa&#39;s hardiness questionnaire and Meslesh and Jackson&#39;s burnout questionnaire. In order to analyze the data, descriptive analysis method and Pearson&rsquo;s correlation statistic method were appropriately used via SPSS 18 software.</p> <p><strong>Results:</strong> The data analysis showed that there was a significant relationship in the component of affective tiredness (r = - 0.49, P < 0.001), the component of control and effective tiredness (r = -0.40, P < 0.001) and personal performance (r = 0.55, P < 0.001), the component of challenge and affective tiredness (r = -0.40, P < 0.001) and depersonalization (r = -0.30, P < 0.001). On the other hand, the variable of resilience had a significant relationship with the variable of affective tiredness (r = -0.47, P < 0.001) and personal performance (r = 0.31, P < 0.05).</p> <p><strong>Conclusions:</strong> According to the findings of this study, it seems necessary for the caregivers of physical, mental and multiple retarded people to pay enough attention to the components of hardiness so that we can see less burnout and more yield in caregivers.</p> <p></p> سخت رویی, فرسودگی شغلی, مراقبین, معلولیت‌های جسمی, ذهنی و چندگانه Hardiness, Burnout, Caregivers, Physical, Mental and Multiple Retardation 56 62 http://ijrn.ir/browse.php?a_code=A-10-153-1&slc_lang=fa&sid=1 مسلم اصلی آزاد Azzad2020@gmail.com 10031947532846004907 10031947532846004907 Yes Islamic Azad University of Isfahan (Khorasgan), Isfahan, Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران سید کمال صدیقی s.k.s1349@chmail.ir 10031947532846004908 10031947532846004908 No Islamic Azad University of Isfahan (Khorasgan), Isfahan, Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران آمنه زرین a.zarrin@chmail.ir 10031947532846004909 10031947532846004909 No Islamic Azad University of Isfahan (Khorasgan), Isfahan, Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران طاهره فرهادی Farhadi1071@gmail.com 10031947532846004910 10031947532846004910 No Islamic Azad University of Isfahan (Khorasgan), Isfahan, Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران