fa تاثیر آموزش روش صحیح جابجایی بیمار بر اجرای این روش درکارکنان پرستاری پژوهشي Research <p dir="RTL"><strong>مقدمه: </strong>جابجایی بیمار یکی از وظایف کارکنان پر ستاری است که انجام صحیح آن موجب حفظ ایمنی بیمارو پیشگیری از ابتلاء به مشکلات سلامتی مانند اختلالات اسکلتی عضلانی در پرستاران می شود. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر آموزش روش جابجایی بیمار بر اجرای آن در کارکنان پرستاری می باشد.</p> <p dir="RTL"><strong>روش کار:</strong> در این مطالعه نیمه تجربی از نوع قبل و بعد، 20 نفر از کارکنان پرستاری بیمارستان خاتم الانبیاء (ص) بر اساس روش نمونه گیری هدفمند شرکت کردند. مداخله در قالب یک کارگاه سه روزه، شامل آموزش نظری و عملی روش جابجایی بیمار، همراه با تمرین گروهی و انفرادی شرکت کنندگان حین نظارت پژوهشگر برگزار گردید قبل و بعد از آن با استفاده از چک لیست ارزیابی جابجایی بیمار <span dir="LTR">Patient Transfer Assessment Index (PTAI</span>) نمرات شرکت کنندگان محاسبه شد. داده<span dir="LTR">‌</span>های جمع آوری شده با استفاده از آمارتوصیفی و استنباطی و نرم افزار 19 <span dir="LTR">SPSS</span> مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</p> <p><strong>یافته</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>ها:</strong> نتایج آماری نشان داد که میانگین نمره شرکت کنندگان در اجرای روش جابجایی بیمار قبل از مداخله (4/16 &plusmn; 6/36) بود که بعد از مداخله به (1/8 &plusmn; 89) افزایش یافت که این تفاوت از نظر آماری معنادار بود (<span dir="LTR">P</span> < 0/001). همچنین از نظر سطح ارگونومیک اقدام نمره اکثریت شرکت کنندگان قبل از مداخله در سطح ضعیف ارزیابی گردید که بعد از مداخله به سطح خوب ارتقاء یافت.</p> <p><strong><span dir="RTL">نتیجه گیری:</span></strong><span dir="RTL"> نتایج نشان داد که برنامه آموزش تکنیک صحیح جابجایی بیمار از تخت به ویلچر و بالعکس برای کارکنان پرستاری باعث ارتقای مهارت و اجرای بهتر این تکنیک می</span> <span dir="RTL">شود. بنا بر این آموزش روش صحیح (مبتنی بر اصول ارگونومی) که همراه با رعایت وضعیت بدنی کارکنان و بکار بردن تجهیزات کمک جابجایی باشد می</span>‌<span dir="RTL">تواند در اجرای صحیح و افزایش مهارت روش جابجایی بیمار و پیشگیری از بروز مشکلات سلامتی در کارکنان پرستاری و همچنین تامین ایمنی بیمار مفید واقع گردد.</span></p> <p></p> <p><strong>Introduction</strong>: Patient transfer is one of the common nursing tasks which could protect patients from being injured and as well as nurses from adverse health issues such as musculoskeletal disorders, if it is carried out perfectly. The aim of this study was to evaluate the effect of patient transfer method training to nursing staff on its implementation<span dir="RTL">.</span></p> <p><strong>Methods</strong><strong><span dir="RTL">:</span></strong> In this pre and post quasi-experimental study, 20 nursing personnel of Khatam-Ol-Anbia Hospital were participated based on purposeful sampling method. The intervention included a three-day workshop in which the theory and practice of patient transfer method was trained and followed by group and individual performance of the participants. The patient transfer method scores were calculated before and after the workshop using patient transfer assessment instrument (PTAI<span dir="RTL">) </span>and finally data was analyzed by SPSS 19 software<span dir="RTL">.</span></p> <p><strong>Results</strong><strong><span dir="RTL">:</span></strong> Statistical analysis showed that the mean of patient transfer method increased (from 36.6<span dir="RTL"> &plusmn; 16.4 </span>to 89<span dir="RTL"> &plusmn; 8.1), </span>which was statistically significant (P < 0.001). In addition, before the intervention most of the participants<span dir="RTL">&rsquo; </span>patient transfer scores were poor in terms of ergonomics level, which improved to a good level after the intervention<span dir="RTL">.</span></p> <p><strong>Conclusions</strong><strong><span dir="RTL">:</span></strong> The results showed that the patient transfer method training from bed to wheelchair and vice versa can improve nurses<span dir="RTL">&rsquo; </span>skills. Therefore, training the correct (ergonomics) method which combines proper body postures and equipment can lead to better performance and prevent adverse health issues among nurses and increase patient safety as well<span dir="RTL">.</span></p> <p></p> جابجایی بیمار, شاخص ارزیابی جابجایی بیمار( PTAI), آموزش, پرستار Patient Transfer, Patient Transfer Assessment Index (PTAI), Training, Nurses 19 25 http://ijrn.ir/browse.php?a_code=A-10-27-51&slc_lang=fa&sid=1 Abdollah Mosavi Ori عبدا... موسوی عوری 10031947532846003323 10031947532846003323 No University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران Narges Arsalani نرگس ارسلانی nargesarsalani@gmail.com 10031947532846003324 10031947532846003324 Yes University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران Kian Nourozi کیان نوروزی 10031947532846003325 10031947532846003325 No University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران Akbar Biglarian اکبر بیگلریان 10031947532846003326 10031947532846003326 No University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران