fa اثربخشی گروه درمانی بازتوانی شناختی بر حافظه کلامی، مدیریت استرس و نارسایی هیجانی در مبتلایان به آسیب مغزی تروماتیک پژوهشي Research <strong>مقدمه:</strong> آسیب مغزی تروماتیک یکی از عوامل مهم مرگ و ناتوانی جسمی و روانشناختی است که میتواند بر حافظه کلامی، مدیریت استرس و نارسایی هیجانی تأثیر بگذارد. در نتیجه، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی گروه درمانی بازتوانی شناختی بر حافظه کلامی، مدیریت استرس و نارسایی هیجانی در مبتلایان به آسیب مغزی تروماتیک انجام شد.<br> <strong>روش کار:</strong> روش این مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه های آزمایش و کنترل بود. جامعه پژوهش مبتلایان به آسیب مغزی تروماتیک مراجعه کننده به بیمارستان های شهر بیرجند در سال 1397 بودند. پس از بررسی ملاک های ورود به مطالعه تعداد 40 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و با روش تصادفی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه آزمایش 10 جلسه (دو بار در هفته) با روش گروه درمانی بازتوانی شناختی آموزش دید و گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. ابزارهای پژوهش خرده مقیاس های حافظه کلامی و مدیریت استرس و مقیاس نارسایی هیجانی بودند. داده ها در نرم افزار SPSS نسخه بیست و دو به روش های فیشر، خیدو، تی مستقل و تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شدند.<br> <strong>یافته‌ها: </strong>یافته‌ها نشان داد که در مرحله پیش‌آزمون گروه‌های آزمایش و کنترل از نظر حافظه کلامی، مدیریت استرس و نارسایی هیجانی تفاوت معنی‌داری نداشتند (0/05<<span dir="LTR">P</span>)، اما در مرحله پس‌آزمون از نظر هر سه متغیر تفاوت معنی‌داری داشتند (0/05><span dir="LTR">P</span>). به عبارت دیگر، گروه درمانی بازتوانی شناختی باعث افزایش حافظه کلامی (0/001<span dir="LTR">P<</span> <span dir="LTR">,</span>137/905<span dir="LTR">F=</span>) و مدیریت استرس (0/001<span dir="LTR">P<</span> <span dir="LTR">,</span>34/883<span dir="LTR">F=</span>) و کاهش نارسایی هیجانی&nbsp; (0/001<span dir="LTR">P<</span> <span dir="LTR">,</span>91/43<span dir="LTR">F=</span>) در مبتلایان به آسیب مغزی تروماتیک شد.<br> <strong>نتیجه‌گیری: </strong>نتایج نشان‌دهنده اثربخشی گروه درمانی بازتوانی شناختی در بهبود حافظه کلامی، مدیریت استرس و نارسایی هیجانی در مبتلایان به آسیب مغزی تروماتیک بود. بنابراین، درمانگران می‌توانند از روش گروه درمانی بازتوانی شناختی برای بهبود ویژگی‌های روانشناختی به‌ویژه افزایش حافظه کاری و مدیریت استرس و کاهش نارسایی هیجانی استفاده کنند.<br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong> Traumatic brain injury is one of the significant causes of death and physical and psychological disability that can effect on verbal memory, stress management and alexithymia. As a result, present research aimed to determine the effectiveness of cognitive rehabilitation group therapy on verbal memory, stress management and alexithymia in patients with traumatic brain injury.<br> <strong>Methods:</strong> The method of this study was a semi-experimental with a pre-test and post-test design with experimental and control groups. The research population was patients with traumatic brain injury, referring to Birjand hospitals in the 2018 year. After studying the inclusion criteria, the number of 30 people was selected by the available sampling method and randomly replaced into two equal groups. , The experimental group, trained ten sessions (twice weekly) with the technique of cognitive rehabilitation group therapy, and the control group didn&rsquo;t receive training. Research tools were verbal memory and stress management subscales and alexithymia scale. Data were analyzed using SPSS-22 software and by methods of Fisher, Chi-square, independent t, and multivariate analysis of covariance.<br> <strong>Results: </strong>The findings showed that at the pre-test stage there was no significant difference between experimental and control groups in terms of verbal memory, stress management and alexithymia (P > 0.05), but at the post-test stage there was a significant difference in terms of all three variables (P < 0.05). In the other words, cognitive rehabilitation group therapy led to increase verbal memory (F = 137.905, P < 0.001) and stress management (F = 34.883, P < 0.001) and decrease alexithymia (F = 91.430, P < 0.001) in patients with traumatic brain injury.<br> <strong>Conclusions:</strong> The results indicated the effectiveness of cognitive rehabilitation group therapy in improving verbal memory, stress management, and alexithymia in patients with traumatic brain injury. Therefore, therapists can use the method of cognitive rehabilitation group therapy to enhance psychological characteristics, especially increase verbal memory and stress management and decrease alexithymia. آسیب مغزی تروماتیک, استرس, بازتوانی شناختی, حافظه کلامی, نارسایی هیجانی Alexithymia, Cognitive Rehabilitation, Stress, Traumatic Brain Injury, Verbal Memory 9 16 http://ijrn.ir/browse.php?a_code=A-10-439-1&slc_lang=fa&sid=1 Narges Eslami نرجس اسلامی eslaminarges410@gmail.com 10031947532846005964 10031947532846005964 Yes MA of Personality Psychology, Department of Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran کارشناس ارشد روانشناسی شخصیت، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران eslaminarges410@gmail.com Zahra Nourali زهرا نورعلی Alizare@birjand.ac.ir 10031947532846005965 10031947532846005965 No MA of Educational Counseling, Department of Counseling, Faculty of Educational Science and Psychology, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran کارشناس ارشد مشاوره تحصیلی، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران Maryam Ghorbani مریم قربانی Mghorbani@atu.ac.ir 10031947532846005966 10031947532846005966 No PhD Student of Educational Psychology, Department of Educational Sciences, Faculty of Educational Science and Psychology, Allamed Tabatabaei University, Tehran, Iran دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران Toktam Sadat Jafar Tabatabaei تکتم سادات جعفر طباطبایی Tabatabaee881@yahoo.com 10031947532846005967 10031947532846005967 No Assistant Professor, Department of Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران Samaneh Sadat Jafar Tabatabaei سمانه سادات جعفر طباطبایی Tabatabaee1@yahoo.com 10031947532846005968 10031947532846005968 No Assistant Professor, Department of Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران