fa مقایسه اثربخشی دو درمان مبتنی بر موسیقی و نوشتن بر میزان اضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به سرطان روانشناسی در پرستاری توانبخشی Psychology in Rehabilitation Nursing پژوهشي Research <strong>مقدمه:</strong> افسردگی و اضطراب بر سرطان تأثیر منفی دارد، بنابراین ارزیابی و درمان آن در این بیماران حائز اهمیت است. مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی دو درمان مبتنی بر موسیقی و نوشتن بر میزان اضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به سرطان انجام شد.<br> <strong>روش کار:</strong> پژوهش حاضر نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را تمامی دانش آموزان 14 -8 سال مبتلا به سرطان در شش ماه نخست سال 1398 تشکیل دادند که برای درمان در بیمارستان فوق تخصصی کودکان بندرعباس بستری بودند؛ که 45 نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی ساده در دو گروه آزمون و یک گروه کنترل (هر گروه15 نفر) قرار گرفتند. از تمامی آزمودنی ها قبل و پس از اتمام درمان آزمون اضطراب اسپنس و افسردگی بارلسون گرفته شد. گروه های آزمون تحت مداخله موسیقی درمانی و نوشتن درمانی قرار گرفتند، اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت ننمودند. داده های بدست<br> آمده با آزمون های آماری تجزیه و تحلیل شدند.<br> <strong>یافته ها: </strong>نتایج نشان داد موسیقی درمانی و نوشتن درمانی بر افسردگی و اضطراب دانش آموزان مبتلا به سرطان مؤثر بود، همچنین بین اثرگذاری دو شیوه درمان تفاوت معنی داری وجود نداشت( 001 / 0 > P ).<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> بر اساس نتایج پژوهش، از موسیقی درمانی و نوشتن درمانی می توان به عنوان درمان مکمل، غیر دارویی و روش هایی کارآمد برای کاهش اضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به سرطان استفاده کرد. <strong>Introduction:</strong> Depression and anxiety have a negative effect on cancer, so its evaluation and treatment are important in these patients. The aim of this study was to compare the effectiveness of two music-based therapies and to write down the levels of anxiety and depression in students with cancer. <strong>Methods:</strong> The present semi-experimental study was a pretest and posttest with a control group. The statistical population consisted of all students aged 14-8 years with cancer in the first six months of 2019 who were hospitalized in Bandar Abbas Children&#39;s Hospital; A total of 45 subjects were randomly selected and randomly assigned to two test groups and a control group (15 subjects each). All subjects were tested before and after treatment with the Spence Anxiety Test and the Barlson Depression. The experimental groups underwent music therapy and writing therapy, but the control group did not receive any intervention. The data were analyzed by statistical tests.<br> <strong>Results:</strong> The results showed that music therapy and writing therapy had an effect on depression and anxiety in students with cancer, and there was no significant difference between the effectiveness of the two treatments (P < 0.001).<br> <strong>Conclusions:</strong> Based on the results of the research, music therapy and writing therapy can be used as a complementary, non-pharmacological treatment and effective methods to reduce anxiety and depression in students with cancer. موسیقی درمانی, نوشتن درمانی, اضطراب, افسردگی, سرطان. Music therapy, writing therapy, anxiety, depression, cancer 55 65 http://ijrn.ir/browse.php?a_code=A-10-489-1&slc_lang=fa&sid=1 Parisa Naseri پریسا ناصری p.naseri.1399@gmail.com 10031947532846007154 10031947532846007154 No PhD Student, Department of Psychology, Zahedan Branch, Islamic Azad University, Zahedan, Iran دانشجوی دکتری تخصصی، گروه روانشناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران Mahmoud Shirazi محمود شیرازی Mshirazi@edpsy.usb.ac.ir 10031947532846007155 10031947532846007155 Yes Associate Professor, Department of Psychology, University of Sistan and Baluchestan, Sistan and Baluchestan, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، سیستان و بلوچستان، ایران Mshirazi@edpsy.usb.ac.ir Gholamreza Gholamreza Sanagouye Moharer غلامرضا ثناگوی محرر p.naseri.1399@gmail.com 10031947532846007156 10031947532846007156 No Assistant Professor, Department of Psychology, Zahedan Branch, Islamic Azad University, Zahedan, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران