fa اثربخشی آموزش تاب آوری خانواده بر سرسختی روانشناختی مادران دارای فرزند معلول جسمی-حرکتی روانشناسی در پرستاری توانبخشی Psychology in Rehabilitation Nursing پژوهشي Research <span class="fontstyle0"><strong>مقدمه و هدف:</strong> </span><span class="fontstyle2">فرزند معلول، مشکلات روانی بسیاری را برای اعضای خانواده به ویژه مادر ایجاد میکند. با توجه به اهمیت بهداشت روانی مادر در خانواده و جامعه، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش تاب آوری خانواده بر سرسختی روانشناختی مادران دارای فرزند معلول جسمی-حرکتی انجام شد.</span><br> <span class="fontstyle0"><strong>روش کار:</strong> </span><span class="fontstyle2">طرح پژوهش، نیمه تجربی، از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل همه مادران دارای کودک معلول جسمی-حرکتی ساکن شهر خرم آباد در سال 1398بود. حجم نمونه 30نفر بود که به صورت روش نمونه گیری در دسترس از میان افرادی که تمایل به شرکت در جلسات آموزش تاب آوری خانواده داشتند، انتخاب شد. سپس افراد به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل (هر گروه 15نفر)، قرار گرفتند. تمام آزمودنی های گروه مداخله و کنترل در شرایط یکسان، پرسشنامه سرسختی روانشناختی را به عنوان پیش آزمون کامل کردند. گروه آزمایش به مدت 9جلسه تحت آموزش تاب آوری خانواده قرار گرفت، اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. پسازآن هر دو گروه در پس آزمون شرکت داشتند.</span><br> <span class="fontstyle0"><strong>یافته ها</strong>: </span><span class="fontstyle2">آموزش تاب آوری خانواده، به طور معناداری بر سرسختی روانشناختی مادران دارای کودک معلول جسمی-حرکتی مؤثر بود و در گروه مداخله، افزایش معناداری را در این متغیر نشان داد (p <0.01).</span><br> <strong><span class="fontstyle0">نتیجه گیری: </span></strong><span class="fontstyle2">طبق یافته های حاضر، آموزش تاب آوری خانواده یک روش مداخله ای مناسب برای بهبود متغیرهای سرسختی روانشناختی در مادران کودکان دارای ناتوانی است و میتواند در کلینیک های توانبخشی و مراکز آموزش خانواده استفاده شود.</span><br style=" font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; " > &nbsp; <span class="fontstyle0"><strong>Introduction and Aim:</strong> </span><span class="fontstyle2">A disabled child causes many psychological problems for family members,especially the mother. Considering the importance of maternal mental health in the family and society, the present study was conducted to determine the effectiveness of family resilience training on psychological hardiness of mothers of children with physical disabilities.</span><br> <strong><span class="fontstyle3">Methods</span></strong><span class="fontstyle2"><strong>:</strong> The research design was quasi-experimental, pretest-posttest with a control group. The statistical population included all mothers of children with physical disabilities living in Khorramabad, Iran in 2019. The sample size was 30 mothers who were selected by available sampling method from among who want to participate in family resilience training sessions. Participants were then randomly divided into two groups of intervention and control (n=15 in each group). All subjects in the intervention and control groups completed the psychological hardiness questionnaire as a pre-test under the same conditions. The intervention group received family resilience training for 9 sessions, but the control group did not receive<br> any training. After that, both groups participated in the post-test.</span><br> <strong><span class="fontstyle3">Results</span></strong><span class="fontstyle2"><strong>:</strong> Family resilience training was significantly effective on psychological hardiness of mothers of children with physical disabilities and in the intervention group, showed a significant increase in this variable (p <0.01)</span><br> <strong><span class="fontstyle3">Conclusions</span></strong><span class="fontstyle2"><strong>: </strong>In general, the findings of the study showed that family resilience training is an appropriate intervention method to improve psychological hardiness in mothers of children with disabilities and should be used in rehabilitation clinics and family training centers.</span><br style=" font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; " > &nbsp; تابآوری خانواده, سرسختی روانشناختی, مادران, کودکان دارای ناتوانی Family resiliency training, Psychological hardiness, mothers, Children with disability. 29 37 http://ijrn.ir/browse.php?a_code=A-10-544-1&slc_lang=fa&sid=1 Somayeh Sabzmanesh Jafari سمیه سبزمنش جعفری bfskiner@yahoo.com 10031947532846008595 10031947532846008595 No M.A of Psychology, Faculty of Humanistic Sciences, Lorestan University, Khorramabad, Iran کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران Kourosh Amraei کورش امرائی kourosh.amraei@yahoo.com 10031947532846008596 10031947532846008596 Yes Department of Psychology, Faculty of Humanistic Sciences, Lorestan University, Khorramabad, Iran استادیار، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران Amraei.K@lu.ac.ir Nasrin Hasanzadeh نسرین حسن زاده kourosh.amrai@yahoo.com 10031947532846008597 10031947532846008597 No M.A of Psychology, Faculty of Psychology and Education, Alame Tabtabei University, Tehran, Iran کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران