دوره 5، شماره 2 - ( زمستان 1397 )
جلد 5 شماره 2 صفحات 54-47 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
tahmasebi H, Baqer Maddah Sadat S, dalvandi A, Ghasemi S, Rahgozar M. The effect of educational program on health promotion behaviors on elderly life style. IJRN 2019; 5 (2) :47-54
URL: http://ijrn.ir/article-1-399-fa.html
URL: http://ijrn.ir/article-1-399-fa.html
طهماسبی هاجر، سید باقر مداح سادات، دالوندی اصغر، قاسمی سیما، رهگذر مهدی. بررسی تاثیر برنامه آموزشی رفتارهای ارتقا دهنده سلامت بر سبک زندگی سالمندان. نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری. 1397; 5 (2) :47-54
گروه پرستاری،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی،تهران،ایران Maddah.ssb@gmail.com
چکیده: (6674 مشاهده)
هدف: افزایش طول عمر انسان ها و اضافه شدن جمعیت سالمندان یکی از دستاوردهای قرن 21 بوده و سالخوردگی جمعیت پدیده ای است که برخی از جوامع بشری با آن روبرو شده یا خواهند شد. انتخاب سبک زندگی سالم در این سنین به دلیل قابلیت آن در پیشگیری از بیماری ها و بهبود سلامت جسم و روان از اهمیت والایی برخوردار است. این مطالعه به منظور تعیین تاثیر برنامه آموزشی رفتارهای ارتقا دهنده سلامت بر سبک زندگی سالمندان مراجعه کننده به مرکز بهداشت شهرستان مرودشت طراحی و اجرا شد.
روش بررسی: این مطالعه از نوع مداخله ای نیمه تجربی با دو گروه مداخله و کنترل بر روی 170 فرد سالمند مراجعه کننده به مرکز بهداشت شهرستان مرودشت در سال 96-97 اجرا شد. نمونه گیری از بین سالمندان مراجعه کننده به مرکز بهداشت شهرستان مرودشت به صورت تصادفی انجام گردید. سپس مشارکت کنندگان با روش تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله(85 نفر) و کنترل(85 نفر) تقسیم شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد سبک زندگی سالمندان بود. افراد گروه مداخله در برنامه های آموزشی طراحی شده شرکت نمودند. 3 ماه پس از پایان مداخله، پس آزمون در هر دو گروه انجام گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss16و آزمون های کای دو، تغییرات میانگین و انحراف معیار، تی مستقل و زوجی و آنالیز واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: میانگین سنی سالمندان در گروه مداخله و کنترل به ترتیب 65/3 و 65/9 بود. نتایج پژوهش نشان داد سه ماه بعد از مداخله میانگین نمره کلی سبک زندگی و ابعاد آن(ورزش، پیشگیری، تغذیه، مدیریت استرس و روابط بین فردی) در سالمندان دو گروه مداخله و کنترل اختلاف معنی دار آماری داشتند(0/001= p).
نتیجه‌گیری: نتایج تحقیق نشان داد که آموزش رفتارهای ارتقا دهنده سلامت بر ارتقای سبک زندگی سالمندان موثر است. با توجه به نتایج پژوهش حاضر، مداخلات بیشتری با هدف افزایش آگاهی سالمندان در خصوص بهبود وضعیت سبک زندگی امری ضروری به نظر می رسد.
روش بررسی: این مطالعه از نوع مداخله ای نیمه تجربی با دو گروه مداخله و کنترل بر روی 170 فرد سالمند مراجعه کننده به مرکز بهداشت شهرستان مرودشت در سال 96-97 اجرا شد. نمونه گیری از بین سالمندان مراجعه کننده به مرکز بهداشت شهرستان مرودشت به صورت تصادفی انجام گردید. سپس مشارکت کنندگان با روش تخصیص تصادفی به دو گروه مداخله(85 نفر) و کنترل(85 نفر) تقسیم شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد سبک زندگی سالمندان بود. افراد گروه مداخله در برنامه های آموزشی طراحی شده شرکت نمودند. 3 ماه پس از پایان مداخله، پس آزمون در هر دو گروه انجام گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss16و آزمون های کای دو، تغییرات میانگین و انحراف معیار، تی مستقل و زوجی و آنالیز واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: میانگین سنی سالمندان در گروه مداخله و کنترل به ترتیب 65/3 و 65/9 بود. نتایج پژوهش نشان داد سه ماه بعد از مداخله میانگین نمره کلی سبک زندگی و ابعاد آن(ورزش، پیشگیری، تغذیه، مدیریت استرس و روابط بین فردی) در سالمندان دو گروه مداخله و کنترل اختلاف معنی دار آماری داشتند(0/001= p).
نتیجه‌گیری: نتایج تحقیق نشان داد که آموزش رفتارهای ارتقا دهنده سلامت بر ارتقای سبک زندگی سالمندان موثر است. با توجه به نتایج پژوهش حاضر، مداخلات بیشتری با هدف افزایش آگاهی سالمندان در خصوص بهبود وضعیت سبک زندگی امری ضروری به نظر می رسد.
نوع مطالعه: پژوهشي |
دریافت: 1397/8/15 | پذیرش: 1397/9/23 | انتشار: 1397/12/16
دریافت: 1397/8/15 | پذیرش: 1397/9/23 | انتشار: 1397/12/16
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |