دوره 7، شماره 1 - ( پاییز 1399 )
جلد 7 شماره 1 صفحات 65-55 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Naseri P, Shirazi M, Gholamreza Sanagouye Moharer G. Comparison of the Effect of Music Therapy and Writing Therapy on the Anxiety and Depression of Students with Cancer. IJRN 2020; 7 (1) :55-65
URL: http://ijrn.ir/article-1-576-fa.html
URL: http://ijrn.ir/article-1-576-fa.html
ناصری پریسا، شیرازی محمود، ثناگوی محرر غلامرضا. مقایسه اثربخشی دو درمان مبتنی بر موسیقی و نوشتن بر میزان اضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به سرطان. نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری. 1399; 7 (1) :55-65
مقایسه اثربخشی دو درمان مبتنی بر موسیقی و نوشتن بر میزان اضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به سرطان
دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، سیستان و بلوچستان، ایران Mshirazi@edpsy.usb.ac.ir
چکیده: (4425 مشاهده)
مقدمه: افسردگی و اضطراب بر سرطان تأثیر منفی دارد، بنابراین ارزیابی و درمان آن در این بیماران حائز اهمیت است. مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی دو درمان مبتنی بر موسیقی و نوشتن بر میزان اضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به سرطان انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را تمامی دانش آموزان 14 -8 سال مبتلا به سرطان در شش ماه نخست سال 1398 تشکیل دادند که برای درمان در بیمارستان فوق تخصصی کودکان بندرعباس بستری بودند؛ که 45 نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی ساده در دو گروه آزمون و یک گروه کنترل (هر گروه15 نفر) قرار گرفتند. از تمامی آزمودنی ها قبل و پس از اتمام درمان آزمون اضطراب اسپنس و افسردگی بارلسون گرفته شد. گروه های آزمون تحت مداخله موسیقی درمانی و نوشتن درمانی قرار گرفتند، اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت ننمودند. داده های بدست
آمده با آزمون های آماری تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: نتایج نشان داد موسیقی درمانی و نوشتن درمانی بر افسردگی و اضطراب دانش آموزان مبتلا به سرطان مؤثر بود، همچنین بین اثرگذاری دو شیوه درمان تفاوت معنی داری وجود نداشت( 001 / 0 > P ).
نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش، از موسیقی درمانی و نوشتن درمانی می توان به عنوان درمان مکمل، غیر دارویی و روش هایی کارآمد برای کاهش اضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به سرطان استفاده کرد.
روش کار: پژوهش حاضر نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را تمامی دانش آموزان 14 -8 سال مبتلا به سرطان در شش ماه نخست سال 1398 تشکیل دادند که برای درمان در بیمارستان فوق تخصصی کودکان بندرعباس بستری بودند؛ که 45 نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی ساده در دو گروه آزمون و یک گروه کنترل (هر گروه15 نفر) قرار گرفتند. از تمامی آزمودنی ها قبل و پس از اتمام درمان آزمون اضطراب اسپنس و افسردگی بارلسون گرفته شد. گروه های آزمون تحت مداخله موسیقی درمانی و نوشتن درمانی قرار گرفتند، اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت ننمودند. داده های بدست
آمده با آزمون های آماری تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: نتایج نشان داد موسیقی درمانی و نوشتن درمانی بر افسردگی و اضطراب دانش آموزان مبتلا به سرطان مؤثر بود، همچنین بین اثرگذاری دو شیوه درمان تفاوت معنی داری وجود نداشت( 001 / 0 > P ).
نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش، از موسیقی درمانی و نوشتن درمانی می توان به عنوان درمان مکمل، غیر دارویی و روش هایی کارآمد برای کاهش اضطراب و افسردگی دانش آموزان مبتلا به سرطان استفاده کرد.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی در پرستاری توانبخشی
دریافت: 1399/2/6 | پذیرش: 1399/6/8 | انتشار: 1399/6/30
دریافت: 1399/2/6 | پذیرش: 1399/6/8 | انتشار: 1399/6/30
فهرست منابع
1. Phillips SM, Padgett LS, Leisenring WM, Stratton KK, Bishop K, Krull KR, et al. Survivors of childhood cancer in the United States: prevalence and burden of morbidity. CEPB. 2015; 24(4):653-63. [Link]. [DOI:10.1158/1055-9965.EPI-14-1418] [PMID] [PMCID]
2. Steliarova-Foucher E, Colombet M, Ries LA, Moreno F, Dolya A, Bray F, et al. International incidence of childhood cancer, 2001-10: a population-based registry study. The Lancet Oncology. 2017; 18(6):719-31. [Link].
3. Safaeian Z, Hejazi S. S, Delavar E, Hoseini Azizi T, & Haresabadi M. (2017). The Relationship between Caregiver Burden, and Depression, Anxiety and Stress in Family Caregivers of Cancer Patients Referred to Imam Reza Hospital in Bojnurd City. IJPN, 5(3), 7-14. [Persian]. [Link]. [DOI:10.21859/ijpn-05032]
4. Mehta S, Cascio CL. Developmentally regulated signaling pathways in glioma invasion. CMLS. 2018; 75(3):385-402. [Link]. [DOI:10.1007/s00018-017-2608-8] [PMID] [PMCID]
5. Wiener L, Kazak AE, Noll RB, Patenaude AF, Kupst MJ. Standards for the psychosocial care of children with cancer and their families: an introduction to the special issue. Pediatric blood & cancer. 2015; 62(S5):S419-S24. [Link]. [DOI:10.1002/pbc.25675] [PMID] [PMCID]
6. Toghian chaharsoughi N. Legacy- making in palliative care of pediatric cancer. IJCA. 2020; 1(4):10-6. [Persian]. [Link].
7. Rajabi S, Hashemi J, Pezeshk S. Developing and Assessing the Effectiveness of Cognitive-Behavioral Programs on Body Image in Children with Cancer. MEJDS. 2014; 4(3):28-35. [Persian]. [Link].
8. Harper FW, Peterson AM, Albrecht TL, Taub JW, Phipps S, Penner LA. Satisfaction with support versus size of network: Differential effects of social support on psychological distress in parents of pediatric cancer patients. Psycho‐Oncology. 2016; 25(5):551-8. [Link]. [DOI:10.1002/pon.3863] [PMID] [PMCID]
9. Kim DH, Im YJ. The influence of family management style on psychosocial problems of childhood cancer survivors in Korea. Eu J Oncol Nurs. 2015; 19(2):107-12. [Link]. [DOI:10.1016/j.ejon.2014.10.010] [PMID]
10. Muglia-Wechsler A, Bragado-Álvarez C, Hernández-Lloreda MJ. Eficacia de intervenciones psicológicas dirigidas a promover el ajuste de niños con cáncer y de sus padres: una revisión. Anales de psicología. 2014; 30(1):93-103. [Link]. [DOI:10.6018/analesps.30.1.149161]
11. Li M, Kennedy EB, Byrne N, Gérin-Lajoie C, Katz MR, Keshavarz H, et al. Management of depression in patients with cancer: a clinical practice guideline. JOP. 2016; 12(8):747-56. [Link]. [DOI:10.1200/JOP.2016.011072] [PMID]
12. Kaul S, Avila JC, Mutambudzi M, Russell H, Kirchhoff AC, Schwartz CL. Mental distress and health care use among survivors of adolescent and young adult cancer: a cross‐sectional analysis of the National Health Interview Survey. Cancer. 2017; 123(5):869-78. [Link]. [DOI:10.1002/cncr.30417] [PMID]
13. Fann JR, Thomas-Rich AM, Katon WJ, Cowley D, Pepping M, McGregor BA, et al. Major depression after breast cancer: a review of epidemiology and treatment. GHP. 2008; 30(2):112-26. [Link]. [DOI:10.1016/j.genhosppsych.2007.10.008] [PMID]
14. Shojaei z, Golparvar M, Aghaei A, Bordbar MR. Comparing the Effectiveness of Group Story Therapy and the Art-Play Therapy on Anxiety and Depression in Children with Cancer: Based on the Framework, Principles and Rules of Cognitive-Behavioral Approach. IJRN. 2019; 6(1):50-9. [Persian] [Link].
15. Chen X, Leith H, Aarø LE, Manger T, Gold C. Music therapy for improving mental health in offenders: protocol for a systematic review and meta-analysis. ArXiv preprint arXiv: 150306524. 2015. [Link].
16. Sheibani Tazraji F, Pakdaman S, Dadkhah A, Hasanzadeh Tavakoli MR. The Effect of Music Therapy on Depression and Loneliness in Old People. Salmand. 2010; 5(2):0-0. [Persian]. [Link].
17. Senobar L. Comparison of the effectiveness of two techniques (Progressive muscle relaxation and music therapy on the rate of fatigue in cancer patients), [MSc. thesis]. Ardabil: University of Mohaghegh Ardabili; 2013. [Persian]. [Link].
18. YousefinejadOstadkelayeh A, Madadi A, Majedzadeh S, Shabannia R, Sadeghian N, Zarinara A, et al. The effect of music therapy on chronic pain in patients with cancer. J Qazvin Univ Med Sci. 2005; 9(1):39-42. [Persian]. [Link].
19. Elliott M, Worrall-Carter L, Page K. Factors contributing to adverse events after ICU discharge: a survey of liaison nurses. Australian Critical Care. 2013; 26(2):76-80. [Link]. [DOI:10.1016/j.aucc.2012.07.005] [PMID]
20. Yonghui W, Zongfu M, Yanru Q. Influence of music therapy on anxiety, depression and pain of cancer patients. Chin Nurs Res. 2009; 13:1172-5. [Link].
21. Tahan M, Akherati Evari M, Ahangri E. The Effect of Music Therapy on Stress, Anxiety, and Depression in Patients with Cancer in Valiasr Hospital in Birjand, 2017. J Clin Nurs Midwifery. 2018; 7(3):186-93. [Persian]. [Link].
22. Jasemi M, Aazami S, Zabihi RE. The effects of music therapy on anxiety and depression of cancer patients. Indian journal of palliative care. 2016; 22(4):455. [Persian]. [Link]. [DOI:10.4103/0973-1075.191823] [PMID] [PMCID]
23. Baikie KA, Wilhelm K, Johnson B, Boskovic M, Wedgwood L, Finch A, et al. Expressive writing for high-risk drug dependent patients in a primary care clinic: A pilot study. Harm reduction journal. 2006; 3(1):34. [Link]. [DOI:10.1186/1477-7517-3-34] [PMID] [PMCID]
24. Petrie KJ, Fontanilla I, Thomas MG, Booth RJ, Pennebaker JW. Effect of written emotional expression on immune function in patients with human immunodeficiency virus infection: a randomized trial. Psych Med. 2004; 66(2):272-5. [Link]. [DOI:10.1097/01.psy.0000116782.49850.d3] [PMID]
25. Fallahi Khoshknab M, Alihasanzadeh P, Norozi K. Impacts of emotional catharsis by writing on depression in multiple sclerosis patients. IJPN. 2013; 1(2):11-20. [Persian]. [Link].
26. Mosher CE, DuHamel KN, Lam J, Dickler M, Li Y, Massie MJ, et al. Randomised trial of expressive writing for distressed metastatic breast cancer patients. Psychology & Health. 2012; 27(1):88-100. [Link]. [DOI:10.1080/08870446.2010.551212] [PMID] [PMCID]
27. Petrie KJ, Fontanilla I, Thomas MG, Booth RJ, Pennebaker JW. Effect of written emotional expression on immune function in patients with human immunodeficiency virus infection: a randomized trial. Psychosomatic Medicine. 2004; 66(2):272-5. [Link]. [DOI:10.1097/01.psy.0000116782.49850.d3] [PMID]
28. Goodman M, Yarbro CH, Frogge MH. Cancer Nursing: Principles and Practice, London. Jones; 2000. [Link].
29. Farokhzad P, Jannesaran M, Norouzi A, Arabloo J. Effect of Emotional Catharsis by Writing on Depression in female Cancer Patients. RJMS. 2017; 24(156):64-71. [Persian]. [Link].
30. Hasanzadeh P, Fallahi Khoshknab M, Norozi K. Impacts of Journaling on Anxiety and stress in Multiple Sclerosis patients. Complementary Medicine Journal. 2012; 2(2):183-93. [Persian]. [Link].
31. Anderson LM. Environmental genotoxicants/carcinogens and childhood cancer: filling knowledge gaps. Current problems in pediatric and adolescent health care. 2008; 38(2):50. [Link]. [DOI:10.1016/j.cppeds.2007.11.002] [PMID]
32. Sloan DM, Marx BP. Exposure through written emotional disclosure: Two case examples. Cognitive and Behavioral Practice. 2006; 13(3):227-34. [Link]. [DOI:10.1016/j.cbpra.2005.08.001]
33. Delavar A. Research methodology in psychology and education. Tehran: Virayesh; 2015. [Persian]. [Link].
34. Spence SH. A measure of anxiety symptoms among children. BEHAV RES THER. 1998; 36(5):545-66. [Link]. [DOI:10.1016/S0005-7967(98)00034-5]
35. Mousavi R, Mousavi SS, Mahmoudi GJ, Akbari ZS. Assessment and Diagnosis instruments of Anxiety disorders among child and adolescents. Ann Mil Health Sci Res. 2008; 6(2):147-54. [Persian]. [Link].
36. Birleson P. The validity of depressive disorder in childhood and the development of a self‐rating scale: a research report. JCPP. 1981; 22(1):73-88. [Link]. [DOI:10.1111/j.1469-7610.1981.tb00533.x] [PMID]
37. Taghavi SMR, Mazidi M. Validit and reliability of the Depression Self-Rating Scale (DSRS) for Iranian students. Psychological Research. 2005; 8(1):23-39. [Persian]. [Link].
38. Mehrabizadeh Honarmand M, Salehi M, Kazemi N. The Effectiveness of Music Therapy and Relaxation on Blood Pressure and Pulse in the Elderly with Hypertension. Aging Psychology. 2017; 2(4):293-303. [Persian]. [Link].
39. Gellaitry G, Peters K, Bloomfield D, Horne R. Narrowing the gap: the effects of an expressive writing intervention on perceptions of actual and ideal emotional support in women who have completed treatment for early stage breast cancer. Psycho‐Oncology. 2010; 19(1):77-84. [Link]. [DOI:10.1002/pon.1532] [PMID]
40. Pennebaker JW, Chung CK. Expressive writing: Connections to physical and mental health. Oxford handbook of health psychology. 2011:417-37. [Link]. [DOI:10.1093/oxfordhb/9780195342819.013.0018]
41. Van Emmerik AA, Reijntjes A, Kamphuis JH. Writing therapy for posttraumatic stress: a meta-analysis. Psychotherapy and psychosomatics. 2013; 82(2):82-8. [Link]. [DOI:10.1159/000343131] [PMID]
42. Kross E, Duckworth A, Ayduk O, Tsukayama E, Mischel W. The effect of self-distancing on adaptive versus maladaptive self-reflection in children. Emotion. 2011; 11(5):1032. [Link]. [DOI:10.1037/a0021787] [PMID]
43. Gortner E-M, Rude SS, Pennebaker JW. Benefits of expressive writing in lowering rumination and depressive symptoms. Behavior therapy. 2006; 37(3):292-303. [Link]. [DOI:10.1016/j.beth.2006.01.004] [PMID]
44. Warth M, Kessler J, Koenig J, Wormit AF, Hillecke TK, Bardenheuer HJ. Music therapy to promote psychological and physiological relaxation in palliative care patients: protocol of a randomized controlled trial. BMC palliative care. 2014; 13(1):60. [Link]. [DOI:10.1186/1472-684X-13-60] [PMID] [PMCID]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |