دوره ۹، شماره ۲ - ( زمستان ۱۴۰۱ )
جلد ۹ شماره ۲ صفحات ۳۱-۲۲ |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
delkosh A, movahedi Y. The effectiveness of mindfulness training on the resilience and ambiguity tolerance of breast cancer patients. IJRN 2022; 9 (2) : 3
URL: http://ijrn.ir/article-1-701-fa.html
URL: http://ijrn.ir/article-1-701-fa.html
دلخوش ایسان، موحدی یزدان. اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر تاب آوری و تحمل ابهام بیماران سرطان پستان. نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری. ۱۴۰۱; ۹ (۲) :۲۲-۳۱
گروه مشاوره، دانشگاه تهران aysa.delkhosh۷۶@gmail.com
چکیده: (۱۸۲۰ مشاهده)
مقدمه : سرطان پستان یکی از رایج ترین بیماریها می باشد که انجام مداخلات روانشناختی مناسب در جهت ارتقا سطح سلامت روانشناختی بیماران مبتلا به سرطان پستان دارای اهمیت بسیار زیادی می باشد. هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش ذهنآگاهی بر تابآوری و تحمل ابهام در بیماران سرطانی بود.
روش کار: روش پژوهش حاضر به صورت نیمهآزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی بیماران مبتلا به سرطان شهر تهران در سال 1400 بودندکه تعداد 30 نفر از آنها به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. برای گروه آزمایش آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی به مدت 8 جلسه صورت گرفت، اما برای گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت. ابزار پژوهش در این تحقیق پروتکل آموزش ذهن آگاهی کابات زین، پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون (2003) و تحمل ابهام فریستون(1994) بود. روش آماری مورد استفاده نیز تحلیل کواریانس چندمتغیره بود که با استفاده از نرم افزار Spss نسخه 23 انجام شد.
یافته ها: نتایج این پژوهش نشان داد که آموزش ذهنآگاهی به صورت معناداری باعث کاهش تحمل ابهام و افزایش تاب آوری در افراد مبتلا به سرطان می شود که سطح معنا داری 0/01بود با اندازه اثر 37 درصد به دست آمد.
نتیجه گیری :نتایج این پژوهش میتواند تلویحات درمانی برای تمامی دست اندرکاران بیمارستانی که با افراد مبتلا به سرطان کار میکنند داشته باشد به این معنا که برای بیماران سرطانی مداخلات مبتنی بر آموزش ذهن آگاهی صورت بگیرد.
روش کار: روش پژوهش حاضر به صورت نیمهآزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی بیماران مبتلا به سرطان شهر تهران در سال 1400 بودندکه تعداد 30 نفر از آنها به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. برای گروه آزمایش آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی به مدت 8 جلسه صورت گرفت، اما برای گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت. ابزار پژوهش در این تحقیق پروتکل آموزش ذهن آگاهی کابات زین، پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون (2003) و تحمل ابهام فریستون(1994) بود. روش آماری مورد استفاده نیز تحلیل کواریانس چندمتغیره بود که با استفاده از نرم افزار Spss نسخه 23 انجام شد.
یافته ها: نتایج این پژوهش نشان داد که آموزش ذهنآگاهی به صورت معناداری باعث کاهش تحمل ابهام و افزایش تاب آوری در افراد مبتلا به سرطان می شود که سطح معنا داری 0/01بود با اندازه اثر 37 درصد به دست آمد.
نتیجه گیری :نتایج این پژوهش میتواند تلویحات درمانی برای تمامی دست اندرکاران بیمارستانی که با افراد مبتلا به سرطان کار میکنند داشته باشد به این معنا که برای بیماران سرطانی مداخلات مبتنی بر آموزش ذهن آگاهی صورت بگیرد.
شماره‌ی مقاله: ۳
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
پرستاری توانبخشی
دریافت: 1400/11/26 | پذیرش: 1401/3/23 | انتشار: 1401/10/25
دریافت: 1400/11/26 | پذیرش: 1401/3/23 | انتشار: 1401/10/25
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |