دوره 12، شماره 4 - ( تابستان 1405 )
جلد 12 شماره 4 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Bayat F, Salehi S, Abdolreza Gharebagh Z. Comparison of Subjective Vitality and Loneliness Between Male Adolescents with and without Siblings. IJRN 2026; 12 (4) : 4
URL: http://ijrn.ir/article-1-994-fa.html
URL: http://ijrn.ir/article-1-994-fa.html
بیات فاطمه، صالحی شیوا، عبدالرضاقره باغ زهرا. مقایسه وضعیت سر زندگی ذهنی و احساس تنهایی در نوجوانان پسر تک فرزند و چند فرزند. نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری. 1405; 12 (4)
استادیار، گروه پرستاری، واحد علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. salehi.shiva@yahoo.com
چکیده: (25 مشاهده)
مقدمه: نوجوانی یک مرحله حیاتی برای رشد و شکلگیری الگوهای رفتاری و روانشناختی است و توجه به شاخصهای روانی نظیر سرزندگی ذهنی و احساس تنهایی در این دوره به دلیل پیامدهای آتی آنها، اهمیت ویژهای دارد. با توجه به افزایش خانوادههای تکفرزند، اهمیت تعاملات خواهر و برادری و ارتباطی که بین تعداد فرزندان و ویژگیهای روانشناختی نوجوانان وجود دارد، تحقیق حاضر با هدف تعیین و مقایسه وضعیت سر زندگی ذهنی و احساس تنهایی در نوجوانان پسر تک فرزند و چند فرزند انجام شد.
روش کار: این پژوهش توصیفی-مقایسهای بر روی ۴۰۰ دانشآموز پسر دوره متوسطه اول (۱۱۰ تکفرزند و ۲۹۰ چندفرزند) مدارس شهرستان ملارد در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ انجام شد که با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای و بر اساس معیارهای ورود انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه احساس تنهایی راسل ULCA و پرسشنامه سرزندگی ذهنی رایان و فردریک جمعآوری و با استفاده از نرم افزار SPSS27 تجزیه تحلیل شدند.
یافتهها: دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیک تفاوت معناداری نداشتند. هرچند از نظر وضعیت اقتصادی تفاوت آماری معنادار وجود داشت (0/003=P). میانگین نمرات سرزندگی ذهنی در گروه تک فرزند و چند فرزند به ترتیب ( 6/25±38/05) و (7/69± 37/89) و در حد بالا بود و بین دو گروه تفاوت آماری معناداری را نشان نداد (0/84=P). میانگین احساس تنهایی در گروه تک فرزند و چند فرزند به ترتیب ( 15/05± 42/17) و (12/47±36/18) و در حد متوسط به دست آمد، و در نوجوانان تک فرزند به طور معناداری بالاتر از نوجوانان چند فرزند بود (0/001˂P).
نتیجه گیری: ساختار خانواده چندفرزندی میتواند نقش حفاظتی در کاهش احساس تنهایی ایفا کند، در حالی که سرزندگی ذهنی بیشتر تحت تأثیر عوامل فردی قرار دارد و دو عامل تعادل جبرانی منابع والدینی و روابط خانوادگی در حفظ سطوح بالای سرزندگی نقش دارد.
روش کار: این پژوهش توصیفی-مقایسهای بر روی ۴۰۰ دانشآموز پسر دوره متوسطه اول (۱۱۰ تکفرزند و ۲۹۰ چندفرزند) مدارس شهرستان ملارد در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ انجام شد که با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای و بر اساس معیارهای ورود انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه احساس تنهایی راسل ULCA و پرسشنامه سرزندگی ذهنی رایان و فردریک جمعآوری و با استفاده از نرم افزار SPSS27 تجزیه تحلیل شدند.
یافتهها: دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیک تفاوت معناداری نداشتند. هرچند از نظر وضعیت اقتصادی تفاوت آماری معنادار وجود داشت (0/003=P). میانگین نمرات سرزندگی ذهنی در گروه تک فرزند و چند فرزند به ترتیب ( 6/25±38/05) و (7/69± 37/89) و در حد بالا بود و بین دو گروه تفاوت آماری معناداری را نشان نداد (0/84=P). میانگین احساس تنهایی در گروه تک فرزند و چند فرزند به ترتیب ( 15/05± 42/17) و (12/47±36/18) و در حد متوسط به دست آمد، و در نوجوانان تک فرزند به طور معناداری بالاتر از نوجوانان چند فرزند بود (0/001˂P).
نتیجه گیری: ساختار خانواده چندفرزندی میتواند نقش حفاظتی در کاهش احساس تنهایی ایفا کند، در حالی که سرزندگی ذهنی بیشتر تحت تأثیر عوامل فردی قرار دارد و دو عامل تعادل جبرانی منابع والدینی و روابط خانوادگی در حفظ سطوح بالای سرزندگی نقش دارد.
شمارهی مقاله: 4
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
سایر موضوعات
دریافت: 1404/12/7 | پذیرش: 1405/4/10 | انتشار: 1405/6/26
دریافت: 1404/12/7 | پذیرش: 1405/4/10 | انتشار: 1405/6/26
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |