دوره 12، شماره 3 - ( بهار 1405 )
جلد 12 شماره 3 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
eslamiyan A, namvar H. Causal Model of Obsessive–Compulsive Tendencies Based on Attachment Styles and Lifestyle with the Mediating Role of Social Support. IJRN 2026; 12 (3) : 6
URL: http://ijrn.ir/article-1-971-fa.html
URL: http://ijrn.ir/article-1-971-fa.html
اسلامیان آیدا، نامور هومن. مدل علی گرایش به وسواس بر اساس سبکهای دلبستگی و سبک زندگی با نقش میانجی حمایت اجتماعی. نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری. 1405; 12 (3)
گروه علمی روانشناسی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه،ایران hoomannamvar@gmail.com & گروه علمی روانشناسی، واحد تهرانجنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
چکیده: (25 مشاهده)
مقدمه: وسواس فکری-عملی یکی از اختلالات روانی شایع در میان دانشجویان است. پژوهش حاضر با هدف پیشبینی گرایش به وسواس بر اساس سبکهای دلبستگی و سبک زندگی با نقش میانجی حمایت اجتماعی ادراکشده در دانشجویان شهر تهران انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی و از نوع همبستگی با استفاده از مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیل 1404-1403 در شهر تهران بودند، که از میان آنها تعداد 278 نفر به روش نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامههای وسواس فکری-عملی راچمن و هادسون، سبک زندگی لعلی و همکاران، سبک دلبستگی کولینز و رید و حمایت اجتماعی ادراکشده زیمت و همکاران استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS-26 و LISREL-10 از روش تحلیل مسیر استفاده شد.
یافتهها: نتایج نشان داد که میان سبکهای دلبستگی ناایمن و حمایت اجتماعی ادارکشده، با گرایش به وسواس رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین اگرچه رابطه سبک دلبستگی ایمن و سبک زندگی با گرایش به وسواس معناداری نبود، اما این رابطه در صورت وجود نقش میانجی حمایت اجتماعی معنادار شد.
نتیجهگیری: میتوان گفت که سبکهای دلبستگی ناایمن و حمایت اجتماعی پایین، موجب افزایش گرایش دانشجویان به رفتارهای وسواسی میشود. بنابراین به کلیه متخصصان سلامتروان به ویژه رواندرمانگران در دانشگاهها توصیه میشود با مداخلات درمانی میزان دلبستگی ناایمن را کاهش داده و با افزایش حمایت اجتماعی گرایش به وسواس را در دانشجویان کاهش دهند.
روش کار: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی و از نوع همبستگی با استفاده از مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیل 1404-1403 در شهر تهران بودند، که از میان آنها تعداد 278 نفر به روش نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامههای وسواس فکری-عملی راچمن و هادسون، سبک زندگی لعلی و همکاران، سبک دلبستگی کولینز و رید و حمایت اجتماعی ادراکشده زیمت و همکاران استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS-26 و LISREL-10 از روش تحلیل مسیر استفاده شد.
یافتهها: نتایج نشان داد که میان سبکهای دلبستگی ناایمن و حمایت اجتماعی ادارکشده، با گرایش به وسواس رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین اگرچه رابطه سبک دلبستگی ایمن و سبک زندگی با گرایش به وسواس معناداری نبود، اما این رابطه در صورت وجود نقش میانجی حمایت اجتماعی معنادار شد.
نتیجهگیری: میتوان گفت که سبکهای دلبستگی ناایمن و حمایت اجتماعی پایین، موجب افزایش گرایش دانشجویان به رفتارهای وسواسی میشود. بنابراین به کلیه متخصصان سلامتروان به ویژه رواندرمانگران در دانشگاهها توصیه میشود با مداخلات درمانی میزان دلبستگی ناایمن را کاهش داده و با افزایش حمایت اجتماعی گرایش به وسواس را در دانشجویان کاهش دهند.
شمارهی مقاله: 6
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی در پرستاری توانبخشی
دریافت: 1404/4/31 | پذیرش: 1404/10/9 | انتشار: 1405/3/29
دریافت: 1404/4/31 | پذیرش: 1404/10/9 | انتشار: 1405/3/29
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |